"a esperança é infinita", a produção de uma etnomatemática que afirme modos de vida guarani-kaiowá e a construção de conceitos matemáticos

• Processo: 24/07571-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2025
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2027
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Jackeline Rodrigues Mendes
• Beneficiário: Jorge Isidro Orjuela Bernal
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Etnomatemática Educação indígena
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: educação escolar indígena | Etnomatemática | Filosofia das Diferenças | Formação de Professores Indígenas | Educação Indígena

Resumo

Este projeto visa desenvolver uma cartografia da esperança infinita dos Guarani e Kaiowá, como uma possibilidade de uma etnomatemática que afirme a vida destes povos. A proposta estende-se à criação de um material didático em língua guarani, focado na conceptualização de ideias matemáticas pertinentes ao contexto da educação escolar indígena dessas comunidades. O trabalho, que será realizado em parceria com o curso de Licenciatura Intercultural Teko Arandu, da Universidade Federal da Grande Dourados, busca potencializar a mobilização de saberes matemáticos em um movimento decolonial no encontro de diferentes epistemologias de forma a proporcionar uma abordagem pedagógica alinhada às particularidades culturais e tradicionais dos Guarani e Kaiowá. O método de pesquisa adotado é o da cartografia.