| Processo: | 25/07418-8 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado |
| Data de Início da vigência: | 01 de março de 2026 |
| Data de Término da vigência: | 28 de fevereiro de 2027 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Artes - Música |
| Pesquisador responsável: | Monica Isabel Lucas |
| Beneficiário: | Caio Amadatsu Griman |
| Supervisor: | Michele Calella |
| Instituição Sede: | Escola de Comunicações e Artes (ECA). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Instituição Anfitriã: | University of Vienna, Áustria |
| Vinculado à bolsa: | 23/16145-0 - Athanasius Kircher (1602-1680) e Joseph Johann Fux (1660-1741) e a defesa do stile antico no mundo germânico contrarreformado, BP.DR |
| Assunto(s): | Áustria Contraponto História do Século XVIII Musicologia histórica |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Áustria | Contraponto | Estilo antigo | Gradus ad Parnassum | Johann Joseph Fux | seculo XVIII | Musicologia Histórica |
Resumo O Gradus ad Parnassum (1725) de Johann Joseph Fux destaca-se como um dos tratados musicais mais influentes do século XVIII, com um legado pedagógico que perdura muito além de seu contexto cultural original, na capital da Monarquia Habsburgo. Desde compositores da Primeira Escola de Viena até figuras proeminentes como Heinrich Bellermann, Arnold Schönberg e Heinrich Schenker, gerações sucessivas de músicos e teóricos adaptaram o tratado de Fux a suas próprias práticas composicionais e interpretações teóricas. Essa ressonância transgeracional, contudo, exigiu adaptações que frequentemente obscureceram sua estrutura epistemológica e cultural original. Este projeto de pesquisa propõe investigar a trajetória histórica da tradição contrapontística fuxiana, examinando como sua perpetuação dependeu de um processo dialético que envolveu tanto uma adoção criativa quanto um distanciamento sistemático dos objetivos específicos do tratado - notadamente o esforço de Fux para conciliar o stile antico com o stile moderno. Por meio de uma análise crítica de fontes primárias dos séculos XVIII tardio, XIX e início do XX, o projeto rastreia como músicos e teóricos subsequentes reformularam o método de Fux para adequá-lo a paradigmas estéticos, sociais e musicológicos em evolução. Ao fazê-lo, a pesquisa avaliará as consequências dessas reinterpretações na recepção do Gradus e seu papel na formação de concepções equivocadas persistentes nos debates contemporâneos sobre o legado de Fux. | |
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