Ensino de Física das Radiações: Uma Proposta Didática com Ênfase em Dosimetria das Radiações

• Processo: 25/14107-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Neilo Marcos Trindade
• Beneficiário: Urias Lino Natel Sales
• Instituição Sede: Instituto de Física (IF). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 25/02262-0 - Tópicos de física das radiações para o ensino médio, AP.R
• Assunto(s): Dosimetria Luminescência Radiação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Dosimetria | efeitos | luminescência | radiação | Física das Radiações

Resumo

Este projeto tem como objetivo desenvolver, testar e avaliar sequências didáticas interdisciplinares voltadas ao Ensino Médio, com foco na Física das Radiações, em especial na dosimetria; área que estuda a medição das doses de radiação absorvidas pela matéria, com aplicações relevantes na medicina, na indústria e na proteção radiológica. As atividades serão orientadas pelos princípios do Ensino por Investigação e da Cultura Maker, articuladas às competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), buscando promover o letramento científico, o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas entre os estudantes da Educação Básica. O desenvolvimento das sequências didáticas será por meio de recursos diversos como vídeos, experimentos, simuladores, jogos e outras ferramentas pedagógicas interativas. Além de enriquecer o acervo da plataforma co.educa, o projeto propõe aplicar e/ou acompanhar a aplicação das sequências em salas de aula da rede pública paulista, em parceria com professores da Educação Básica. Os impactos pedagógicos serão avaliados com base em instrumentos desenvolvidos pela equipe do projeto. (AU)