Desenvolvimento de módulos didáticos para ensino de Desenho Técnico

• Processo: 02/01099-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2002
• Data de Término da vigência: 29 de fevereiro de 2004
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Desenho Industrial - Programação Visual
• Pesquisador responsável: Mauro Pedro Peres
• Beneficiário: Valdecina de Souza Barbosa
• Instituição Sede: Faculdade de Engenharia (FEG). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Guaratinguetá. Guaratinguetá , SP, Brasil
• Assunto(s): Desenho técnico Computação gráfica Didática
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Audio-Visual | Computacao Grafica | Desenho Tecnico | Modelos Eletronicos | Multimidia | Parametrizacao

Resumo

Ao longo dos anos ministrando a disciplina de Desenho Técnico, tenho percebido a grande dificuldade que os alunos encontram na hora de representar um elemento de uma máquina, como por exemplo, um elemento bem simples como uma chaveta. Esta dificuldade é atribuída ao fato de que eles, ainda não tiveram nenhum contato com o curso profissionalizante, e nem mesmo com a disciplina de Oficina Mecânica. Com os recursos que a eletrônica e a computação gráfica nos propiciam, e possível desenvolver recursos de áudio e vídeo facilitando e melhorando não só as formas de aprender, como também as de ensinar. Este projeto de pesquisa visa reforçar o aprendizado do aluno de graduação na área de Projetos, principalmente nas disciplinas de Desenho Técnico e Elementos de Máquinas, através de modelos eletrônicos (maquetes eletrônicas) e protótipos de equipamentos, e entender o mecanismo de montagem entre as diversas peças que compõem um equipamento, bem como, a correta execução dos seus desenhos de conjunto e de detalhes (desenho de fabricação). Para tanto, serão desenvolvidos inicialmente três módulos, a saber: Suporte, montagem com parafuso e prensa de bancada. Sendo que cada módulo permite a visualização e a realização de diversos tipos de desenhos, tanto de desenho de conjunto como também desenho de detalhes. (AU)