O conto de fadas e a formação do leitor

• Processo: 05/54205-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2006
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Literaturas Clássicas
• Pesquisador responsável: Rony Farto Pereira
• Beneficiário: Mariana Antonucci Correa Fontana
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Literatura infantojuvenil Conto de fadas Ensino fundamental Leitura Compreensão da leitura Formação de leitores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conto De Fadas | Formacao Do Leitor | Leitura

Resumo

Este projeto de pesquisa tem como ponto de partida a flagrante necessidade da inserção da Literatura Infantil, mais especificamente dos contos de fadas, no estudo de alunos do 3º ciclo do Ensino Fundamental, e se apresenta com o intuito de estudar o hábito de leitura, nesse nível de ensino, por meio de uma pesquisa qualitativa. Com esse objetivo, contando com o auxílio de material proveniente de atividades de produção textual, buscaremos entender o processo de compreensão do texto, de modo a analisar e a estudar a formação do leitor. (AU)