Entre formatura e comemorações: construção de um catálogo sobre os eventos do arquivo João Penteado (1912 - 1965)

• Processo: 05/56553-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Carmen Sylvia Vidigal Moraes
• Beneficiário: Flavia Andrea Machado Urzua
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Pedagogia Memória social Eventos Documentos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Anarquismo | Educacao | Escola Moderna | Historia | Memoria | Pedagogia Literaria

Resumo

O projeto tem como objetivo levantar, higienizar, acondicionar e organizar conjunto de documentos referentes as festividades do Arquivo João Penteado, recolhido em março p.p. pelo Centro de Memória da Educação/FEUSP. Trata-se de documentos acumulados pelo professor João Penteado em suas atividades relacionadas à criação da Escola Moderna Nº. 1 e ao Colégio Saldanha Marinho, ambos localizados no bairro paulistano do Belenzinho. João Penteado nasceu em Jaú, cidade do interior de São Paulo, na década de 1870 e morreu em 1965. Autodidata, foi professor de primeiras letras e militou na imprensa operária e anarquista. Dirigiu a Escola Moderna nº. 1 (1912 - 1919), criada por grupos anarquistas e anticlericais sob inspiração das propostas pedagógicas do educador espanhol Francisco Ferrer. Com o fechamento das escolas modernas de São Paulo, criou a Academia de Comércio e Ginásio Saldanha Marinho no mesmo bairro. Colaborou também com a APIPp (Associação Promotora de Instrução e Trabalho para Cegos). Publicou os livros "Pioneiros do Magistério Primário" e "Esboço Histórico através do primeiro centenário de Jaú". O arquivo conta com significativa massa documental de festividades comemorativas de datas históricas, nacionais e internacionais, realizadas na escola, que merecem tratamento e análise mais adequada. Entre os produtos previstos está a realização de um inventário analítico das fontes levantadas. (AU)