O uso da internet no processo ensino-aprendizagem para prevenção e tratamento de feridas crônicas pelos alunos da EERP

• Processo: 04/13706-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Médico-cirúrgica
• Pesquisador responsável: Maria Helena Larcher Caliri
• Beneficiário: Mariana Massucatto de Camargo Carvalho
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Enfermagem médica Ensino e aprendizagem Úlcera por pressão Ferimentos e lesões Pesquisa em enfermagem Inquéritos e questionários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino Em Enfermagem | Feridas Cronicas | Internet | Pesquisa Em Enfermagem | Ulcera Pressao

Resumo

Informações atualizadas, necessárias para a prevenção e tratamento da úlcera de pressão (UP) e outras feridas crônicas encontram-se disponíveis nos sites da EERP, criados para facilitar a disseminação de evidências para alunos, docentes, profissionais e o público em geral. Entretanto, a freqüência de utilização e os fatores relacionados ao uso desses recursos online não são conhecidos. A Internet tornou-se em um instrumento poderoso para a educação formal e informal, porém os alunos precisam ter acesso e sentirem-se confortáveis para que resultados positivos sejam obtidos no processo ensino-aprendizagem. O estudo tem como objetivos avaliar se os alunos dos cursos de graduação em enfermagem do 2° ao 4º ano da EERP - USP utilizam a Internet como fonte de informações para desenvolvimento de atividades acadêmicas; identificar se utilizam os sites sobre prevenção e tratamento de feridas crônicas; e apresentar quais as condições que facilitam ou dificultam o uso da internet pelos alunos. Os dados serão coletados por meio de um questionário previamente validado, após a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição. (AU)