A implementacao do regime de progressao continuada no ensino fundamental: uma nova maneira de combater o fracasso escolar.

• Processo: 99/04151-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 1999
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2000
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Planejamento e Avaliação Educacional
• Pesquisador responsável: Luci Banks Leite
• Beneficiário: Simone Cristina do Couto
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Avaliação da educação Ensino e aprendizagem Fracasso escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Avaliacao Educacional | Ensino-Aprendizagem | Fracasso Escolar | Politicas De Ensino

Resumo

A partir das discussões efetuadas sobre o fracasso escolar e das diferentes formas de combatê-lo surgiu a proposta de reforma educacional relativa ao regime de progressão continuada, o qual está sendo implementado no Ensino Fundamental do Estado de São Paulo. O presente trabalho visa analisar a posição dos professores de uma escola pública e estadual frente às reformas introduzidas no ensino fundamental e o papel dos mesmos no enfrentamento de problemas educacionais e no cumprimento das propostas de inovações. (AU)