O que sabemos sobre praticas interdisciplinares na educacao basica: um levantamento bibliografico de projetos educacionais implementados no ensino regular.

• Processo: 99/07218-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 1999
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Jorge Megid Neto
• Beneficiário: Alexsandra Siqueira
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Pesquisa educacional Estado da arte Educação em ciências Educação escolar básica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Basica | Educacao Em Ciencias | Estado Da Arte | Pesquisa Educacional | Praticas Interdisciplinares | Praticas Multidisciplinares

Resumo

O projeto tem como objetivo fazer um levantamento bibliográfico de documentos (livros, teses, dissertações) que relatem práticas interdisciplinares no ensino fundamental das séries inicia e ensino médio. Este levantamento será feito através de sistemas informatizados e banco de dados. Selecionaremos dentre os documentos identificados, aqueles que estejam relacionados com o ensino de Ciências Naturais juntamente com outras disciplinas do currículo escolar do ensino fundamental. Temos como objetivo classificar o material, tendo por base descritores, tais como: ano do trabalho, disciplinas envolvidas, série, ciclo ou fase escolar, assunto e principais conteúdos curriculares abordados, tipo de estudo ou pesquisa e tendência pedagógica, entre outros. Constituiremos um acervo com tais documentos e o disponibilizaremos para consultas e pesquisas pela comunidade escolar e acadêmica, divulgando os resultados do projeto por meio da elaboração de um artigo e via Internet. (AU)