Capacidade de aprendizagem de uma tarefa apetitiva entre camundongos com diferentes níveis de sensibilização ao efeito estimulante do etanol

• Processo: 08/00918-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2008
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2009
• Área de conhecimento: Ciências Biológicas - Farmacologia - Neuropsicofarmacologia
• Pesquisador responsável: Maria Lucia Oliveira de Souza Formigoni
• Beneficiário: Ana Paula Leal Carneiro
• Instituição Sede: Departamento de Psicobiologia. Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Camundongos Etanol Aprendizagem animal Memória animal
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: aprendizagem | Camundongos | Etanol | memória | sensibilização | memória, drogas de abuso

Resumo

Diversos autores sugerem que a sensibilização comportamental, caracterizada pelo aumento da atividade psicomotora em resposta à administração repetida de drogas psicoativas, parece desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento do abuso e dependência, aumentando a propriedade reforçadora destas substâncias. Porém, animais de uma mesma linhagem podem apresentar diferentes níveis de sensibilização após passar por um mesmo tratamento. Entre camundongos tratados com etanol alguns desenvolvem altos níveis de sensibilização enquanto outros não a desenvolvem ou o fazem em baixos níveis, esses animais não diferem apenas na atividade locomotora, eles também apresentam diferenças quanto à densidade de alguns tipos de receptores como D2, NMDA e GABAA-BDZ em determinadas regiões cerebrais. A sensibilização também possui um importante componente de aprendizagem por ser afetada pelo ambiente, contexto e fatores que envolvem a administração da droga. Em um estudo prévio do nosso laboratório demonstramos que animais classificados como alta (AS) ou baixa (BS) sensibilização diferem quanto ao desempenho na tarefa de condicionamento de medo relacionado ao contexto. O presente estudo se propõe a explorar a capacidade de AS e BS ao efeito estimulante do etanol na aprendizagem de uma tarefa apetitiva (considerada prazerosa para os animais), avaliando essa capacidade antes e após o tratamento crônico com etanol. (AU)