Ler e significar o mundo pela linguagem: o foco no texto.

• Processo: 02/05415-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2004
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Língua Portuguesa
• Pesquisador responsável: Gladis Maria de Barcellos Almeida
• Beneficiário: Priscila Peripato
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Leitura
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Leitura | Producao De Texto | Tipologias Textuais | Uso Da Lingua

Resumo

A proposta de iniciação cientifica "Ler e significar o mundo pela linguagem: o foco no texto" que ora se apresenta integra o projeto financiado pela FAPESP (no, 00/15044-3) denominado "Desenvolvimento e avaliação de uma pedagogia universitária participativa no ensino médio: atividades com ênfase em matemática, ciências e comunicação" (2001-2004), já em andamento dentro do PROGRAMA DE PESQUISAS APLICADAS SOBRE A MELHORIA DO ENSINO PÚBLICO NO ESTADO DE SÃO PAULO. O referido projeto, coordenado pela Profa. Dra. Yvonne Primerano Mascarenhas (Instituto de Estudos Avançados - USP/São Carlos), conta com o envolvimento de várias instituições e está sendo implementado na Escola Estadual Sebastião de Oliveira Rocha, no município de São Carlos/SP. A proposta da bolsa de iniciação cientifica "Ler e significar o mundo pela linguagem: o foco no texto", objeto dessa solicitação, vai-se ocupar, então, das atividades com ênfase em Comunicação e Expressão inseridas em tal Projeto. (AU)