Estudo, planejamento e desenvolvimento de um curso a distância de estatística não-paramétrica para um curso de graduação em administração

• Processo: 02/13823-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2003
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2003
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Administração
• Pesquisador responsável: Adriana Backx Noronha Viana
• Beneficiário: Amanda Ribeiro Vieira
• Instituição Sede: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação a distância Planejamento educacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Administracao | Ensino A Distancia (Eda) | Estatistica Nao-Parametrica | Plataforma Webct

Resumo

No contexto de um curso de graduação, as disciplinas envolvendo atividades à distância têm oferecido importantes e inovadoras contribuições para o ensino a medida em que exige do aluno um aumento de responsabilidade mediante a sua própria aprendizagem, ao permitir uma maior flexibilidade de horários de estudo conforme a sua condição de tempo, bem como a oportunidade de rever todo o conteúdo ministrado em aula, inclusive exercícios e testes, quantas vezes desejar. Neste trabalho buscar-se-á estudar e desenvolver um curso a distância de Estatística Não-Paramétrica para o curso de graduação em Administração da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FEA-RP/USP), utilizando a plataforma WebCT (Web Course Tools). O plano de trabalho proposto compreenderá a definição do público-alvo, a definição dos objetivos de aprendizagem, a definição dos conteúdos a serem abordados nas disciplinas em estudo, o planejamento das atividades dos alunos, o planejamento das ferramentas do WebCT a serem utilizadas, o desenvolvimento dos conteúdos a serem disponibilizados e o planejamento das atividades do instrutor. (AU)