O problema da hierarquia do modelo padrão e teorias com um Higgs composto

• Processo: 07/58947-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2008
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2008
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Física - Física das Partículas Elementares e Campos
• Pesquisador responsável: Gustavo Alberto Burdman
• Beneficiário: Leonardo de Lima
• Instituição Sede: Instituto de Física (IF). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 06/57254-0 - Fenomenologia de partículas, AP.TEM
• Assunto(s): Teorias efetivas Modelo padrão Física de partículas Grande Colisor de Hádrons Teoria quântica de campos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Fisica De Particulas | Huggs Composto | Modelo Padrao | Simetrias Globais | Teorias Efetivas

Resumo

O Modelo Padrão (MP) da Física de Partículas é uma descrição extremamente bem sucedida dos dados experimentais com que contamos hoje. No entanto, ele aparece como uma teoria efetiva dado que está impregnado por um grande número de parâmetros arbitrários. Mais importante ainda, no MP a escala eletrofraca é instável, o que dá lugar ao chamado problema da hierarquia de escalas. A solução desse problema requer nova física na escala de 1 TeV, que é precisamente a escala de energia a ser explorada no Large Hadron Collider (LHC), a partir de 2007. Existem várias teorias candidatas, propostas como soluções do problema da hierarquia, e que virão a substituir o MP na escala de 1 TeV. O presente projeto aponta a dar uma visão da problemática do MP na escala TeV, e de algumas das idéias propostas além do MP que resolvem o problema da hierarquia. A ênfase será em teorias onde o bóson de Higgs é um pseudo-bóson de Goldstone. O candidato deverá familiarizar-se com o MP, e com elementos básicos da Teoria Quântica de Campos que lhe permitirão acompanhar os detalhes técnicos de esses modelos, em especial o conceito de teoria efetiva. A meta é a de propiciar ao estudante ferramentas que lhe permitam entender o potencial de descobertas que o LHC terá durante sua eventual formação de pós-graduação. (AU)