Galerias de ex-alunos da escola de enfermagem da universidade de sao paulo.

• Processo: 06/56131-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2006
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2007
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem
• Pesquisador responsável: Genival Fernandes de Freitas
• Beneficiário: Natália Fialho Mota
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem (EE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): História da enfermagem Identidade profissional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Enfermagem | Historia Da Enfermagem | Identidade Profissional

Resumo

A realização do presente estudo de natureza histórico-social tem como foco de interesse a garantia da memória histórica da profissão de Enfermagem, inclusive da própria Escola de Enfermagem da USP, enquanto uma instituição formadora de gerações de enfermeiros, em diferentes décadas. Os objetivos deste estudo são: conhecer e compreender as motivações e expectativas dos ex-alunos da Escola de Enfermagem da USP, no período de 1980 a 1981, ao ingressarem no curso de enfermagem, bem como as possíveis facilidades e/ou dificuldades vivenciadas por eles durante a graduação. Seguindo os preceitos éticos da pesquisa científica (Res. 196/96 do Conselho Nacional de Saúde), será assegurado o sigilo dos colaboradores. A coleta de dados dar-se-á em duas fases: na primeira fase, o levantamento do perfil sócio-demográfico dos ex-alunos da EEUSP, formados no período delimitado para o estudo. Na segunda fase, será realizada entrevista com cada colaborador selecionado aleatoriamente, seguindo-se questões norteadoras propostas. Na primeira fase da coleta, os dados obtidos serão organizados e analisados de acordo com a estatística descritiva. Será utilizada a técnica da História Oral para a coleta de dados da segunda fase do estudo, seguindo-se a análise de conteúdo proposta por Bardin. A consecução da presente pesquisa contribuirá para a construção da História da Enfermagem, o revivamento da memória histórica da profissão, contribuindo para uma valorização do papel formador das instituições de ensino em enfermagem. (AU)