A inclusao do deficiente no acesso a informacao: o papel da biblioteca

• Processo: 06/53600-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Biblioteconomia
• Pesquisador responsável: Maria Ignes Carlos Magno
• Beneficiário: Helena Horta Maranhao
• Instituição Sede: Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação (FaBCI). Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Leitura
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Bibliotecas Especiais | Deficiencia Neuro-Motora | Leitura

Resumo

A consciência básica da importância do livro e da leitura na existência do ser humano é o ponto de partida desta pesquisa, que visa estudar compreender e agir sobre as dificuldades de acesso às bibliotecas por parte dos portadores de deficiência. Além de realizar leituras e reflexões sobre o assunto, este projeto se propõe a dar continuidade e aprofundar o trabalho de pesquisa de campo através de entrevistas, já iniciado em uma escola especial para pessoas com estas características, e mais especificamente procurando atender aos portadores de deficiência do tipo neuro-motor. Mais ainda, este projeto pretende chegar até à definição de características básicas de uma biblioteca que possibilite o acesso destas pessoas e; e isto situando-se numa perspectiva de Inclusão Efetiva, como atitude que não apenas busca receber o portador de necessidades especiais, mas procura modificar-se, para conviver com ele com a amizade, o sentido de igualdade e o companheirismo que todo ser humano merece. (AU)