Mosaico videografico: uma analise e releitura dos trabalhos de conclusao de animacao no curso de desenho industrial na unesp-bauru.

• Processo: 07/58168-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2008
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2009
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Artes do Vídeo
• Pesquisador responsável: Olimpio José Pinheiro
• Beneficiário: Geovana Martin
• Instituição Sede: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Vídeo Animação Computação gráfica Arte tecnológica Cinema
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Animacao | Arte Tecnologica | Cinema | Computacao Grafica | Video

Resumo

O propósito deste trabalho é proporcionar ao expectador e à comunidade acadêmica a ampliação do repertório de leitura e interpretação do ponto de vista histórico, estético, técnico e tecnológico da imagem animada produzida por discentes da Graduação de Desenho Industrial, FAAC-UNESP-Bauru. Tentando compreender a imagem animada levam-se em conta as experimentações praticadas na universidade, refletindo-se sobre seu conteúdo e sua aplicação no mercado audiovisual brasileiro. A primeira fase consiste em pesquisar, documentar, analisar e refletir adequadamente os Trabalhos de Conclusão de Curso sobre animação produzidos pelo Curso de Desenho Industrial, FAAC-UNESP, tendo como foco sua aplicabilidade na TV Digital da UNESP-Bauru, a primeira TV Digital universitária e pública a ser implantada no país, que pretende ser um centro de excelência e referência dos estudos audiovisuais e, a partir destes estudos, apresentar proposta de produção animada para a TV digital, privilegiando a interatividade. Em uma segunda fase propõe-se um modelo de catalogação informativo de análise em relação ao conteúdo do material audiovisual. Sem desconsiderar os métodos tradicionais de controle bibliográfico proposto pela biblioteca da UNESP-Bauru, que auxiliam na localização, mas que não são suficientes, por não se tratar somente de uma produção tradicionalmente impressa e requerer maiores cuidados. Pretende ser um trabalho relevante para a memória audiovisual da universidade e para a compreensão acadêmica sobre essa sua produção, tendo em vista entendimento teórico sobre o audiovisual tradicional unidirecional e as possibilidades que a interatividade pode oferecer. (AU)