Trabalho infanto-juvenil e fracasso escolar no meio urbano: problematizando uma relação

• Processo: 98/15697-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1999
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia
• Pesquisador responsável: Maria Helena Souza Patto
• Beneficiário: Renata Paparelli
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Psicologia escolar Fracasso escolar Trabalho infantil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Fracasso Escolar | Psicologia Escolar | Trabalho Infanto-Juvenil

Resumo

Na confluência dos estudos sobre trabalho infanto-juvenil e sobre fracasso escolar, o presente projeto tem por objetivo investigar a participação da escola na inserção precoce de crianças/adolescentes das classes populares no mundo do trabalho. Realizar-se-á um estudo de caso no qual serão localizados criança/adolescentes com defasagem série/idade e entrevistados todos os participantes do processo escolar: os alunos multi-repetentes, seus pais e professores. (AU)