Do assistencial ao educacional: por uma fundamentação filosófica da educação não-formal

• Processo: 97/04811-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 1997
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 1999
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Silvio Donizetti de Oliveira Gallo
• Beneficiário: Silvana Bezerra
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação não formal Filosofia da educação Projeto educacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Nao-Formal | Eucacao E Trabalho | Filosofia Da Educacao | Projeto Sociais E Educacao

Resumo

A presente pesquisa parte de uma vivência prática em um projeto de educação não-formal de prevenção a meninos de rua, que trabalha com crianças e adolescentes evitando que se dirijam às ruas na busca da própria sobrevivência. Tendo a prática como ponto de partida, objetiva-se uma reflexão sobre o tema, organizando uma proposta teórico filosófica que fundamente significativamente o trabalho prático, tirando-o do âmbito assistencial e levando-o para a complexidade da discussão filosófica e educacional Tendo para isso, como elemento norteador, a complexa questão trabalho/educação e como ponto de partida as questões cotidiano e cultura popular. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

BEZERRA, Silvana. Do assistencial ao educacional: por uma fundamentação filosofica da educação não-formal. 0000. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.