Espaço social, cultura e educação: uma investigação no interior paulista

• Processo: 92/01712-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 1993
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 1993
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia
• Pesquisador responsável: Dulce Consuelo Andreatta Whitaker
• Beneficiário: Elizabete David Novaes
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara , SP, Brasil
• Assunto(s): Cultura (sociologia) Urbanização Espaço social Sociabilidade Educação

Resumo

O processo de urbanização acelerada do interior paulista viu implementar em espaços de moradia que se configuram enquanto possibilidade de desagregação cultural dos sujeitos. Entretanto, a dinâmica cultural permite a elaboração de novas formas de sociabilidade, o que se dá no embate das relações informais dos moradores em meio ao cotidiano. Enquanto instância socializadora, a escola e seus agentes atuam com a instituição formal, o que impede uma real articulação entre suas propostas e o espaço concreto das manifestações culturais da população. Neste sentido, aponta-se, nesta investigação, para uma análise que trabalhe a intersecção entre espaço social, educação e cultura, no sentido de compreender a questão educacional numa situação cultural especifica: um bairro de periferia no interior paulista e suas formas de sociabilidade em (re) construção, desafiando imposições e exclusões sistêmicas. (AU)