Poesia na adolescencia: dialogo entre o cotidiano e o imaginario.

• Processo: 97/07833-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 1998
• Data de Término da vigência: 29 de fevereiro de 2000
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Língua Portuguesa
• Pesquisador responsável: Maria Thereza de Queiroz Guimarães Strongoli
• Beneficiário: Luciana Candido Carneiro
• Instituição Sede: Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Imaginário Ensino Adolescência Poesia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Adolescencia | Ensino | Imaginario | Poesia

Resumo

O objetivo da pesquisa é desenvolver um projeto experimental de produção de textos poéticos com alunos da 1ª série do 2º grau, procurando, especificamente, perseguir, através da produção poética, o encontro do adolescente com o seu cotidiano e com o seu imaginário. Para tanto, servir-nos-emos de teorias da poesia, da criatividade, da psicologia cognitiva e da teoria do imaginário. Metodologicamente, a pesquisa organiza-se em dois eixos: (a) Bibliográfica e (b) de Campo, circunscrevendo este 3 escolas de 2º grau da cidade de Indaiatuba. (AU)