CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professora de Filosofia do Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo (FFLCH/USP). É formada em Filosofia (2002-2007) e possui Doutorado Direto (2014) e Pós-Doutorado (2016-2019) pela mesma instituição. Realizou Pós-Doutorado (2014-2015) em Filosofia pela Université Paris 1 - Panthéon-Sorbonne (França). Possui conhecimentos especializados na área de História da Filosofia Moderna, tendo direcionado suas pesquisas principalmente para o estudo da filosofia alemã do século XVIII. É autora de diversos artigos acadêmicos e de traduções (do francês e do alemão) relacionados a seu objeto de pesquisa. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este trabalho tem como objetivo central compreender a relação da obra de Schiller Sobre poesia ingênua e sentimental (1796), com as teorias sobre a poesia de seu tempo, tanto aquela que a antecedeu, a filosofia idealista de Immanuel Kant, quanto a que a sucedeu, o romantismo artístico de Friedrich Schlegel. Para tanto, estabelece-se a relação de sua primeira parte com §§46-50 da Crítica d…
O conceito de transcendental, na Crítica da razão pura, de Immanuel Kant, é a maneira de conhecer objetos possíveis a priori. Contudo, este conceito foi alvo de críticas por alguns filósofos (as) posteriores a Kant, incluindo Gilles Deleuze. Deleuze questionou a legitimidade desse conceito, apontando para um possível encolhimento e decalque do transcendental, sugerindo que Kant não oferec…
Este trabalho tem como tema central a contradição presente nas Grundzüge des gegenwärtigen Zeitalters entre a história enquanto disciplina que contém uma parte a priori e uma parte a posteriori. A primeira parte desta ciência é teleológica, pois estabelece um fim para o gênero humano (seu plano mundial) e determina, já pelo próprio conceito de vida terrestre, o curso da existência da huma…
A passagem do século XVII para o século XVIII é um momento muito particular para a história das ciências biológicas. Se não se pode dizer que a biologia tenha encontrado, aqui, as condições de sua verdadeira revolução científica (o que ocorrerá somente no século XIX, com Lamarck), é contudo inegável que o estudo dos seres vivos recebe uma atenção especial por parte dos naturalistas deste …
A pesquisa pretende tratar do conceito de formação (Bildung) para 3 autores alemães de final do século XVIII: Herder, Schiller e Novalis. Tentaremos mostrar que esse conceito (tão caro para a filosofia alemã de final do século XVIII de um modo geral) é pensado, por eles, como a realização de uma tarefa infinita, tal como esta é compreendida por Fichte. Assim, ao invés de esgotar o tema da…
Este projeto tem por objetivo desenvolver o conceito de Soll tal como apresentado na Wissenschaftslehre 1804, Zweiter Vortrag, e nos Principien der Gottes-, Sitten- und Rechtslehre como articulador das ideias de necessidade e liberdade na filosofia da história de Fichte. Fichte compreende a história em um sentido teleológico, no qual todos os acontecimentos históricos devem ser classifica…
Após expor os principais argumentos de Deleuze contra Kant em obras como Diferença e repetição e Lógica do sentido, e após ter analisado os § 13 ao 27 da Crítica da razão pura na "Dedução dos conceitos puros do entendimento", nós verificaremos se o estabelecimento do fundamento do conhecimento a priori, como da experiência em geral, cai em um círculo vicioso como apontou Deleuze. Por cons…
A pesquisa a ser elaborada, ao longo do período de estágio no exterior, acompanha a pesquisa de Doutorado Direto que está sendo realizada no país (processo n. 2011/10757-6). O estágio possui dois principais objetivos: a realização de uma ampla pesquisa bibliográfica nas bibliotecas do exterior (designadas no projeto enviado em anexo, juntamente com os documentos) e a elaboração da primeir…