CV Lattes
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação (2010), mestrado (2013) e doutorado (2017) em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2010). Foi docente do curso de Psicologia da UFRN-FACISA (entre julho de 2017 e fevereiro de 2019). Atualmente é docente do curso de Psicologia da UFTM, atuando nos seguintes temas: história e filosofia da Psicologia, fundamentos teóricos e metodológicos da Análise do Comportamento e da psicologia experimental, fenomenologia-existencial e políticas públicas para primeira infância. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Autores de diferentes tradições do pensamento psicológico construíram linhas teórico-conceituais, métodos e aplicações de uma Psicologia como ciência, e mais que isso, como ciência do comportamento. Nesse sentido, a definição de comportamento apresentada é fundamental ao delineamento dos compromissos e implicações teórico-metodológicos de cada uma das propostas. Entre as diferentes corren…
As teorias existentes para compreensão de fenômenos subjetivos e sobre o conceito de eu no Behaviorismo Radical são "suficientes" para elucidar as questões a respeito desses fenômenos? Existem avanços sendo propostos? Em que direção as trabalhos atuais do Behaviorismo Radical sobre os fenômenos subjetivos têm se desenvolvido? O presente projeto propõe desenvolver tais questões a partir de…
| 2 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |