Bacharel em Educação Física pela Universidade de São Paulo (2012). Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (2016). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (2021) pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente é doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Educação (2021) na Universidade Federal de São Carlos. Membro integrante do Núcleo de Investigação em Ação Social e Educativa (NIASE) e atuante no Eixo de Prevenção de Violência de Gênero e Educação Antirracista. Em apoio ao NIASE, participa e desenvolve estudos, pesquisa e extensão sobre prevenção de violência e com base nas Atuações Educativas de Êxito no campo da Educação e Educação Física. (Fonte: Currículo Lattes)
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A ocorrência de quedas é um dos eventos mais temidos pelos idosos e resultam de instabilidades posturais decorrentes de problemas nos sistemas sensoriais, motores e/ou de processamento central. Alguns estudos têm mostrado que o uso do sistema âncora diminui a oscilação corporal na postura em pé quase-estática e em tarefas dinâmicas. No paradigma do sistema âncora, os indivíduos seguram um…
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