Marilia Pontes Sposito

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1976), mestrado em Educação (1982), doutorado (1989) e livre-docência (2000) em Educação pela Faculdade de Educação da mesma Universidade. De setembro a dezembro de 1990, realizou estágio com bolsista do Programa BID-USP na Universidade Complutense de Madrid, Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) de Grenoble, bem como no Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) em Paris. Em 1992, realizaou estágio de pós-doutorado (FAPESP) na École des hautes études en sciences sociales (EHESS) em Paris, no Laboratório do Centre dEtudes et Intervention Sociologique, coordenado por Alain Touraine. A partir de 2003, mediante concurso público, tornou-se Professora Titular em Sociologia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Tem desenvolvido pesquisas em Sociologia da Educação, Sociologia da Juventude e Sociologia da Ação coletiva e dos Movimentos Sociais. Foi bolsista de produtividade em pesquisa pelo CNPq a partir de 1990 até 2022, sendo o último período (2017-2022) na modalidade Sênior. Foi pesquisadora associada do Laboratoire Experice da Université Paris 13/Nord (UFR LSHS). Recebeu o Prêmio Cora Coralina pela contribuição à educação como inclusão social (2013), concedido pela ANPEd. Em 2019, recebeu o título de Professora Emérita da Faculdade de Educação da USP. Em 2023, foi homenageada pela ANPEd na sessão Pequenos Grandes Livros que Influenciaram a Educação Brasileira: A iIusão fecunda. Atualmente, é professora Sênior da Faculdade de Educação da USP. (Fonte: Currículo Lattes)