CV Lattes
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Luiz Humberto Martins Arantes. Pesquisador, diretor e Professor Titular (DE) no Curso de Graduação em Teatro e na Pós-Graduação em Estudos Literários da Universidade Federal de Uberlândia. Realizou pós doutoramento em Teatro na Escola de Comunicação e Artes ECA/USP (2019-2020) e nas Universidades Autônoma de Barcelona-CAPES e Universidade do Estado de Santa Catarina (2011-2012). É membro associado da ABRACE (Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas) e da ABRALIC (Associação Brasileira de Literatura Comparada). Concluiu o doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 2003. Publicou artigos em periódicos especializados e trabalhos em anais de eventos. Possui capítulos de livros e livros publicados. Participou de eventos no Brasil e no exterior. Orientou trabalhos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso e dissertações de mestrado nas áreas de Artes/Teatro e Estudos Literários. Atualmente coordena projetos de pesquisa. Atua na área de Artes, com ênfase em estudos de dramaturgia brasileira, memória e história. Em Uberlândia coordena as atividades de extensão do Coletivo Porta84. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto de pesquisa é uma proposta de trabalho interdisciplinar entre história é teatro. Tem como objeto de estudo a dramaturgia de Jorge Andrade - Marta, a Árvore e o Relógio a qual, tendo sido produzida entre 1951 e 1969, objetivou recuperar aspectos do homem brasileiro, portanto, peças que inseriram o dramaturgo, naquele contexto, no centro do debate sobre teatro nacional e …
O presente Projeto de Pesquisa objetivará problematizar quatro textos teatrais do dramaturgo Jorge Andrade: O Telescópio. A Moratória. A Escada e Os Ossos do Barão, procurando assim, trabalhar a história como matéria prima que informa tais textos. Num outro momento, analisar temáticas muito próprias aos textos, como: o rural e o urbano, espaço e identidade e tempo e memória. (AU)
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