Resumo
O presente trabalho tem por objetivo investigar o modo como o ensino da filosofia se constitui no Brasil. Nossa proposta se fixa em uma análise arqueológica e genealógica sobre o desenvolvimento do ensino de Filosofia em âmbito universitário. A partir de um minucioso levantamento bibliográfico de documentos, periódicos e livros (publicados no país entre 1932 a 2008 sobre o assunto) prete…