Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001), mestrado em Letras Linguística e Língua Portuguesa Araraquara pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005) e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Desenvolveu a pesquisa de pós-doutorado, financiada pela FAPESP, sobre os leitores de de folhetins do Correio Paulistano sob a perspectiva da semiótica greimasiana junto ao Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos, sob a supervisão da Profa. Dra. Luzmara Curcino. Atua nas áreas de Linguística, Leitura, Semiótica e História da Leitura. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto tem como objetivo examinar a representação do sujeito leitor do jornal Correio Paulistano, especialmente no que concerne à leitura de seus folhetins, do período de 1860, década a partir da qual a ficção narrativa se torna mais expressiva no jornal, a 1888, época da Proclamação da República. De início, o folhetim aparece como uma estratégia jornalística proposta por Girardin q…
A linguagem poética destaca-se como um dos mais adequados instrumentos didáticos na formação de uma sensibilidade para o texto literário, porém, a poesia entra na escola marginalmente e o contato dos alunos com este tipo de texto numa abordagem que respeite a especificidade do gênero é muito raro. Muitos afirmam que a relação criança/poesia é impossível. No entanto, psicólogos desmentem t…
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