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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Regilene Sarzi possui Pós-doutorado em Poéticas e Culturas nas Humanidades Digitais pelo PPG em Performances Culturais da UFG (2022) e Pós-doutorado em Artes, pelo Instituto de Artes da UNESP/SP (2013). É professora visitante no programa de Doutoramento em Média-Arte Digital da Universidade Aberta (UAb) e Universidade do Algarve (UAlg) de Portugal, onde realiza estudo de campo sobre Videoarte Generativa e Media-Arte e colabora em pesquisas, publicações e atividades de formação em Videoarte. Coordena o Media Lab UNESP / Bauru, que integra a Rede Media Lab Brasil (sede UFG) e a Cátedra de Diseño, Arte y Ciencia, composta por pesquisadores latino-americanos de universidades do Brasil, México, Colômbia, Chile e Argentina. É membro da Red de Investigación de la Imagen, composta por pesquisadores de Portugal, Espanha, Reino Unido, Austrália, França e Argentina. Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC/SP (2012). Mestre em Artes pelo Instituto de Artes da UNESP/SP (2007). Graduada em Educação Artística - Habilitação em Artes Plásticas pela FAAC - UNESP, Bauru/SP (1994). Docente RDIDP, Assistente Doutora MS3-II, lotada no Departamento de Artes e Representação Gráfica da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da UNESP/Bauru/SP, coordenadora do Programa da Pós-Graduação em Mídia e Tecnologia - PPGMIT- MP (Quadriênio 2021-2025) e docente permanente do PPGMIT- Doutorado, atua nos cursos de Artes Visuais e Comunicação: Rádio, TV e Internet da FAAC. Líder do Grupo de Pesquisa labIMAGEM - Laboratório de Estudos da Imagem (CNPq). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Arte e Tecnologia (UFSM/RS). Membro da Diretoria, Biênio 2017-2108, da ANPAP - Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, onde compõe o Comitê História, Teoria e Crítica de Arte e Representante Regional/Estadual ANPAP em São Paulo (2023-2024). Membro do Comitê Editorial da Revista Internacional de la Imagen (EUA/Espanha), da Revista Palíndromo (UDESC/Brasil) e da Revista Educação Gráfica (UNESP/Brasil). Parecerista ad hoc da ARS (USP), Comunicação Midiática (UNESP), Pós (UFMG), FAMECOS (PUC RS), Tríade (UNISO) e Contemporânea (UFRJ). Membro do Conselho Técnico-Científico da Editora do PPGART/UFSM (Brasil). Desenvolve pesquisas em Teoria e Crítica da Arte e Filosofia da Tecnologia, Média-Arte Digital, Videoarte, Videoartivismo e Curadoria Ativista, envolvendo performatividade videográfica, arte do vídeo, ética e estética em processos criativos com tecnologias de inteligência artificial generativa, literacia em inteligência artificial e IA Centrada no Homem (HCAI). ORCID: https://orcid.org/0000000162676549 (Fonte: Currículo Lattes)
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O objeto de estudo deste projeto, sobre estética e inteligência artificial, é a performatividade videográfica na arte do vídeo produzida com ferramentas de IA generativa. O objetivo é investigar, mapear, descrever e analisar aspectos estéticos e limitações éticas em um conjunto de videoartes generativas produzidas entre os anos de 2020 e 2024, visando apontar as relações entre a performat…
Trata-se de uma pesquisa sobre arquivo e memória a partir da obra da multiartista norteamericanaBarbara Hammer e sua apropriação da técnica do vídeo como um processoideológico e estético que atua em prol do objetivo maior de sua obra audiovisual: a criaçãode um signo representativo da identidade lésbica. Nas obras da artista escolhidas para ocorpus dessa análise - Superdyke Meets Madame X…
O tema deste pré-projeto de pesquisa é o corpo, a tecnologia e as questões éticas, como o uso de material genético humano (corpo) como materialidade artística; o hibridismo da matéria viva e sua manipulação por meio da tecnologia, o uso de material orgânico para fins artísticos e a intervenção humana na natureza, que envolvem a bioarte nas obras do artista Eduardo Kac. O objetivo é invest…
O tema deste projeto de pesquisa é a videoarte, os registros de performances e a relação com o feminismo e o ativismo no Brasil, por meio do estudo da série de vídeos I don't want to see nothing (2005) de Lenora de Barros e de duas videoartes Isto (2013) e Dress Code (2015) de Mariana Collares. A proposta de pesquisa surgiu a partir da seguinte questão: em que medida a videoarte influenci…
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