Resumo
Este estudo objetiva a análise, pela pesquisadora, dos registros orais e escritos de 14 professores da rede pública municipal de ensino fundamental I, participantes do curso Experiências de leitura: caminhos possíveis do ensinar e do aprender, para buscar uma relação entre esses registros e a escuta - um dos movimentos do ato da leitura e pelo qual se inicia o diálogo entre o leitor e o t…