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Renata Damiao

CV Lattes


Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. Escola Paulista de Medicina (EPM)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Renata Damião graduou-se em Nutrição (1996) pelo Centro Universitário São Camilo. Nessa mesma, universidade, obteve o título de especialista em Nutrição Clínica (1999). Obteve o título de mestre (2002) em Ciências da Saúde e doutor (2005) em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo. Realizou o pós-doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de São Paulo (2009) e Universidade de São Paulo (2016). É Professora Titular do Departamento de Nutrição (2009) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (2011) da UFTM. Foi Coordenadora do Departamento de Nutrição UFTM (2016-2018), Vice-Coordenadora da Área de Concentração do Idoso da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (2012) e Tutora da Área de Concentração do Idoso da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (2010-2014). Foi Membro do Conselho Universitário da UFTM (2010/2012-2018/2020). É Membro do Conselho da Pró-Reitoria de Pesquisa em Pós-Graduação (2019/2021 e 2023), Membro do Núcleo de Estudos e Análises - Desenvolvimento Docente para o Ensino na Área da Saúde (2019) e Membro do Grupo de Cooperação Internacional entre o Instituto Superior de Saúde Maputo,Moçambique e UFTM. É Membro do Conselho Editorial da Revista Arquivos de Ciências do Esporte, consultora em várias revistas nacionais e internacionais nas áreas de nutrição, saúde coletiva e epidemiologia. Tem experiência nas áreas da Nutrição e Educação Física com ênfase em Epidemiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: estado nutricional, consumo alimentar, envelhecimentol, doenças crônicas, atividade fisica,comportamento sedentario e capacidade funcional. Foi Vice-Coordenadora do estudo Perfil de Saúde da População idoso dos Municípios da Superintendência Regional de Saúde de Uberaba-Minas Gerais com apoio da FAPEMIG (2012-2015/2018-2020) e atualmente coordena o estudo Condições de saúde física, comportamental e qualidade de vida de professoras da Educação Infantil. (Fonte: Currículo Lattes)

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