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Maria Renata da Cruz Duran

CV Lattes


Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Sou graduada, mestre (2005) e doutora (2009) pela UNESP/Franca na área de História Social e da Cultura. Cumpri estágios de pós-doutorado na Faculdade de Educação/Universidade de São Paulo (2011-2012), com bolsa FAPESP pelo grupo temático "Políticas Públicas de Formação Docente na América Latina" e pela Faculdade de Letras/Universidade de Lisboa (2016-2018), com financiamento PDE-CNPq no estudo da oratória sagrada em língua portuguesa. Entre 2019 e 2020, fui Visiting Scholar no Departamento de História da Universidade de Harvard ampliando o meu campo de estudos em oratória sagrada para toda fronteira ibérica. Iniciei a carreira docente em universidades públicas e privadas no ano de 2003. Entre 2009 e 2011, trabalhei como consultora educacional para UNESCO, OEI e CAPES na área de ensino superior e tecnologias. Desde 2012, sou professora de História Moderna e Contemporânea na Universidade Estadual de Londrina, aonde estou credenciada no Programa de Pós-graduação em História Social tanto na linha de Cultura, como na linha de Ensino de História. Junto ao Departamento de História desempenhei as funções de Coordenadora da Especialização em Patrimônio Histórico (2013-2015) e presidente do NDE (2020-2021), além de representar o centro no Programa de Iniciação Científica/UEL desde 2014 e no Grupo de Estudos de Práticas de Ensino/UEL entre 2020 e 2022. Desenvolvo pesquisas no campo da retórica na modernidade, ora com vistas nos sermões dos séculos XVI-XIX, ora com vistas no discurso sobre a tecnologia na educação do século XXI. Desde 2020 coordeno o projeto de extensão A Peroba, que produz e difunde programas de rádio/podcasts sobre História na Rádio UEL e nos streamings mais conhecidos. Em 2022, fui distinguida pelo Programa Nacional de Apoio aos Pesquisadores da Fundação Biblioteca Nacional com um projeto sobre os sermões pregados durante a Independência do Brasil. (Fonte: Currículo Lattes)

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