CV Lattes
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Docente do programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão da Inovação PPGINV da Universidade Federal do ABC. Coordenadora de Tutoria dos cursos de Especialização da Educação a Distância da UFABC. Docente da Fundação Santo André (FSA) nos cursos de Pedagogia e Psicologia. Docente e Tutora em cursos de Especialização EaD na UFABC e na UFSCar. Atuou como professora visitante na UFABC entre 2020-2022. Pós-doutorado em Psicologia na Universidade de Quebec em Trois-Rivières (UQTR), Canadá. Pós-doutorado em Educação Especial pela FAPESP - UFSCar. Doutora em Psicologia pela USP. Graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Especialização em Libras e Especialização em Educação e Tecnologias. Atua em pesquisas nas áreas de: educação a distância, formação de professores, educação especial e inclusão, Libras, desenvolvimento infantil e aprendizagem, comportamento, maus-tratos infantis, e orientação familiar. (Fonte: Currículo Lattes)
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Apesar do crescimento expressivo da produção científica na área de Educação Especial, o conhecimento que vem sendo produzido tem tido pouco ou nenhum impacto na definição dos caminhos que as políticas educacionais para a escolarização de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais têm assumido no país. Isso acontece em parte pela falta de articulação entre pesquisadores e se…
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