Rosemara Perpetua Lopes

Doutora e mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Licenciada em Pedagogia pela Unesp, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce). Realizou estágios de pós-doutoramento pela Unesp e pela Universidade do Oeste Paulista (Unoeste). Docente da Universidade Federal de Goiás (UFG), Faculdade de Educação, Goiânia. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da UFG, Goiânia. Pesquisadora de Métodos e Técnicas de Ensino, com ênfase em Educação e Tecnologias. Líder do grupo de pesquisa Tecnologias Digitais e Formação de Professores (GTDiF). Coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFG Regional Jataí (2016-2018). Coordenadora das Atividades de Extensão e Cultura da Faculdade de Educação da UFG Goiânia (2020-2022). Coordenadora da Linha de Pesquisa Formação Docente e Trabalho Educativo do PPGE-UFG (2026-2028). Membro docente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) do PPGE-UFG (2026-2029) e da Comissão de Atualização do Guia de Integridade Científica (2026-2026). Coordenadora da pesquisa Formação de professores em cursos de licenciatura em tempos de Inteligência Artificial e ChatGPT, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg) (2024-2026). Coordenadora do projeto de pesquisa Formação e trabalho docente em tempos de ubiquidade e inteligência artificial (2026-2030). Coordenadora do projeto de extensão universitária Inteligência Artificial em processos educativos (2025-2027). Organizadora da coleção Tecnologias e educação básica (2024) e do e-book Diálogos sobre inteligência artificial e trabalho docente (2026). (Fonte: Currículo Lattes)