CV Lattes
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Letras - Licenciatura Plena Português/Espanhol pela Universidade Federal de São Carlos (2013) e Mestre em Linguística Aplicada ao Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa (2015) por esta mesma universidade. Atualmente é Professora de Língua Portuguesa e Redação e Plantonista de Redação no Colégio Luiz de Queiroz, em Piracicaba. Possui conhecimentos, habilidades e competências básicas necessárias para a utilização das ferramentas do Google for Education, qualificada pelo Google Certified Educator - Level 1 (2019). (Fonte: Currículo Lattes)
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Este Projeto de Pesquisa filia-se à linha de pesquisa "Letramento digital" do Grupo de Pesquisa "Linguagens, etnicidades e estilos em transição" - LEETRA (CNPq), liderado pela professora orientadora. Centramo-nos, particularmente, em estudos que têm chamado a atenção para a natureza situada das práticas de letramento (Street, 1993; Hamilton, Barton, Ivanic, 1993; Barton, Hamilton, & Ivani…
No âmbito da Educação à Distância, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) disponibilizaram novas ferramentas de mediação pedagógica e reestruturaram a natureza e a função do material didático nessa modalidade (Nonato e Sales, 2007). Os objetivos do estágio de pesquisa na Facultad de Educación da Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), sob a supervisão da professor…
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