CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mestre em Educação pela Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO. Especialista em Educação Digital pela FACULDADE SENAI DE TECNOLOGIA. Possui graduação em Geografia Licenciatura Plena pela UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO (2003). Foi Professor Tutor do curso de Licenciatura em Pedagogia - EPT / INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO Campus Boituva pela UAB - Universidade Aberta do Brasil - Bolsista CAPES. Prof. de Ensino Fundamental e Médio PEB II - Geografia da Secretaria Estadual de Educação. Atua hoje, como CGPAC - Coordenador de Gestão Pedagógica de Área de conhecimento (CIÊNCIAS HUMANAS) na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. Principais interesses de pesquisa: Cidade e Educação, Cidade e o Ensino de Geografia, Didática da Geografia, Educação digital, Uso de Metodologias Ativas para o ensino de Geografia, Ensino e Aprendizagem da Geografia, Teoria e Método da Ciência Geográfica, A cidade como possibilidade para o ensino de Geografia, educação Popular, cidade e participação popular. Coordenação Pedagógica, orientação pedagógica, formação de professores, educação à distância e projetos MAKER. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto procura investigar o processo de ensino e a aprendizagem em relação à construção do conhecimento escolar e a formação docente. O objetivo principal desse projeto é tratar do "como ensinar a ensinar" e o "como se aprende". Nessa dimensão não é preciso saber apenas o conteúdo, mas é preciso compreender como o aluno aprende, como se constrói o conhecimento e se cria condições pa…
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