Resumo
Considera-se a distância entre os conceitos geográficos e o cotidiano dos alunos, um dos graves obstáculos para uma educação geográfica significativa. Nesta perspectiva, o presente trabalho tem por objetivo contribuir para o aprimoramento do ensino de Geografia, a partir da análise da contribuição da concepção de planejamento de ensino de Gasparin (2007) advinda das abordagens da Pedagogi…