Fernanda Müller

Possui graduação em Pedagogia pela UNISINOS e Ciências Sociais pela UnB; especialização em Educação Infantil pela UFRGS e em Sociologia Urbana pela UERJ; mestrado em Educação pela UNISINOS; e doutorado em Educação pela UFRGS. Realizou doutorado sanduíche no Centre for Family Research (2006-2007), Universidade de Cambridge. Foi pesquisadora visitante no Center for Language, Interaction and Culture (CLIC)/UCLA (2015-2016). Foi editora-adjunta do periódico Educação em Revista/UFMG (2018-2022) e editora-assistente do periódico Educação e Pesquisa/USP (2020-2023). Participou dos Conselhos Editoriais do periódico Childrens' Geographies (2013-2022) e do Comitê Editorial da Em Aberto/INEP (2017-2021). É membro do Conselho Editorial da Revista Textura/Ulbra (desde 2016). Foi membro suplente da Comissão de Ética em Pesquisa da ANPED (2020-2021). De 2022 a 2025, atuou como editora para a América do Sul da revista Children's Geographies. É vinculada ao grupo de pesquisa Infancia Contemporánea (Universidad Autónoma de Madrid) e à Childhood, Law Policy Network (CLPN). É professora titular da Universidade de Brasília, onde coordena o Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre a Infância (GIPI). Em agosto de 2022, foi transferida em caráter de exercício provisório para o Departamento de Ciências Sociais da UNIRIO, onde atua na área de Antropologia.Trabalha com Antropologia da criança e da infância e Antropologia Urbana. Tem especial interesse nas possíveis conexões entre Antropologia e Psicanálise. Membro da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). E-mail de contato: fernanda.muller@gmail.com (Fonte: Currículo Lattes)