Iomar Barbosa Zaia

Possui graduação (bacharelado e licenciatura) em História pela Universidade de São Paulo (FFLCHUSP- 2000), licenciatura em Pedagogia pelo IBRA em 2021, mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (FEUSP/FAPESP- 2003), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (FEUSP/CNPq- 2010), tendo realizado estágio em Portugal (CAPES-GRICES-2007) e pós doutorado em Educação (FEUSP/FAPESP-2013). É especialista em educação patrimonial, com formação em arquivos pelo Instituto de Estudos Brasileiros (IEBUSP- 2001). É especialista em Gestão e implementação de cursos a distância (LANTE/UFF-RJ-2017).É especialista em Psicopedagogia (Metropolitana- 2020). Tem experiência EaD, atuando nas edições de cursos de formação para professores oferecidos pela Faculdade de Educação da USP, entre os anos de 2001 e 2013 (PEB II; PEC I; PEC Municípios; Redefor I e II para formação de diretores de escola. Também emitiu pareceres sobre TCCs no Curso de Especialização EVC- Ética, Valores e Cidadania). Na EAD, foi tutora, professora assistente e professora de pós-graduação (FEUSP, Senac/SP e UNIVESP, entre 2003 a 2018). Atuou por dois anos como consultora PNUD no Programa Cultura Viva do Ministério da Cultura (2009/2010) para a organização da memória institucional do programa. Tem experiência em formação de professores e diretores de escola (Gestão Escolar), presencial e a distância tendo desenvolvido três cursos na área de educação para professores das redes municipais de Ji- Paraná/RO (2004), Suzano (2012) e São Roque (2012 e 2013). Na rede estadual, atuou na formação de professores em preservação do patrimônio no Estado do Paraná (2009 e 2010). Participou de missão cultural para Angola (entre os dias 12 a 19 de novembro de 2019, com a finalidade de auxiliar na elaboração de projeto de implementação de escola de educação infantil na periferia de Luanda). Autora de um jogo educativo e revista javascript:void(0)em quadrinhos para alunos e professores (ver: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2008/jusp839/pag10.htm e http://gibitecacom.blogspot.com.br/2012/01/em-busca-da-memoria-escolar-quadrinho.html). Foi professora do curso de Pedagogia e administração do Centro Paulistano (Uniesp) e Presidente da CPA ( 2018 a 2022), unidade de Interlagos: disciplinas de história da educação; política e organização da educação básica no Brasil; texto e imagem: literatura infanto-juvenil; metodologia da pesquisa científica e projetos educacionais. Elaborou e implementou o projeto da Brinquedoteca do Centro Paulistano Interlagos (https://www.facebook.com/Brinquedoteca-da-Faculdade-Centro-Paulistano-Interlagos-Uniesp-36988486alaou0117295/). Participou da elaboração do projeto da Brinquedoteca do Clube Atlético de Alphavile por meio da Rosdon (Cnsultoria). Desenvolve ainda consultoria para instalação do Centro de Memória Virtual da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), Gestão 2020-2022 . Atualmente é gerente da ABPp Nacional e consultora no Colégio Santa Cruz para organização de sua memória institucional. (Fonte: Currículo Lattes)