André Luís Condino Fujarra

Professor Assistente em dedicação exclusiva à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde julho de 2015, previamente atuou como Professor Associado junto ao Departamento de Engenharia Naval e Oceânica (PNV) da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP), onde recebeu o título de Livre Docente, em 2013. É Técnico Mecânico formado pela Escola Técnica Prof. Everardo Passos (ETEP), em 1989 - São José dos Campos; Engenheiro Naval e Oceânico formado pela EPUSP em 1995; bem como, Mestre e Doutor em Engenharia Naval também pela EPUSP, títulos respectivamente obtidos em 1997 e 2002. Foi Pesquisador Visitante na University of Michigan (UofM), Ann Arbor, junto ao Department of Naval Architecture & Marine Engineering no ano de 1999, bem como no Maritime Research Institute Netherlands (MARIN), Wageningen, junto ao Departamento Offshore entre 2011 e 2012. Em 2003, exerceu a função de Chefe Interino do Agrupamento de Engenharia Naval e Oceânica do Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado e São Paulo (IPT). Como professor de graduação ministra (ou ministrou): Dinâmica de Sistemas; Materiais e Métodos para a Construção de Veleiros; Hidrodinâmica e disciplinas de Projeto para a Formatura. Para os programas de pós-graduação em que é credenciado ministra (ou ministrou) ainda as disciplinas de Métodos Numéricos Aplicados à Engenharia Naval e Oceânica e Hidrodinâmica Experimental. Ao longo dos últimos anos tem trabalhado em diversos projetos e convênios de P&D nas áreas de Engenharia Naval e Oceânica, em parceria com diferentes grupos de pesquisa, nacionais e internacionais, bem como com empresas do segmento de produção de petróleo e gás. Em geral, estes projetos têm englobado diversos temas relevantes, dentre os quais: hidrodinâmica e dinâmica de sistemas, dinâmica estrutural de linhas oceânicas, vibrações induzidas por escoamento fluido em linhas e plataformas oceânicas. Suas especialidades são: Mecânica dos Fluidos; Hidrodinâmica; Dinâmica de Sistemas Oceânicos e Mecânica Aplicada à Engenharia - normalmente focadas no segmento experimental, porém com inúmeras inserções analítico-numéricas. (Fonte: Currículo Lattes)