CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduado em Matemática (FCT/UNESP) com ênfase em Matemática Pura/Habilitação em Física e Mestre em Engenharia Mecânica (FEIS/UNESP). Profissional com 10 anos de experiência em Modelagem Estatística/Matemática, Mecânica dos Fluidos Computacional CFC, Métodos Numéricos para Sistemas Mecânicos, Elementos Finitos e Programação em Matlab, R e Fortran. Professor de Matemática e Física desde 2004.Professor Universitário de graduação com 10 anos de experiência, lecionando as disciplinas: Cálculo Diferencial e Integral, Estatística, Física Geral e Experimental, Álgebra Linear, Matemática Financeira, Sistemas Térmicos, Máquinas Térmicas e de Fluxo, Mecânica dos Fluidos, Fenômenos de Transporte, Termodinâmica, Dinâmica Aplicada e Estática dos Sólidos. EXPERIÊNCIAS: modelagem matemática e análises estatísticas; Produtividade de Atendimento; Análise de Custos; discretizações temporais e espaciais; Análise Energética (Sistemas Termofluidodinâmico); softwares estatísticos (Matlab; R) e Fortran, coordenador dos Cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e Estatística Presencial e EAD das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU. (Fonte: Currículo Lattes)
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Neste trabalho pretendemos investigar como se dá a aquisição dos conceitos geométricos pelo futuro professor do ensino fundamental (1º e 2º ciclos), atuar aluno do 3º ano do Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento ao Magistério - CEFAM de Presidente Prudente, usando o computador como ferramenta de aprendizagem e projetos de trabalho. Pretendemos ainda verificar quais as contribuiç…
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