CV Lattes
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade de São Paulo, Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Foi uma das criadoras do curso de Terapia Ocupacional e do Departamento de Terapia Ocupacional da UFSCar, de onde é Professora Titular aposentada. Foi a primeira docente terapeuta ocupacional do Brasil a desenvolver espaços de pesquisa para terapeutas ocupacionais. Criou o Laboratório de Atividade e Desenvolvimento da UFSCar, em 1990, nucleando pesquisas de docentes, alunos de graduação e de pós graduação. Foi a idealizadora, junto com os alunos, da 1 Semana de Estudos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Foi a primeira editora dos Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Foi membro do grupo que elaborou os projetos do Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional (Mestrado e Doutorado), aprovados pela CAPES. Assumiu cargos administrativos, entre eles os de Coordenadora de curso de graduação, Chefe de Departamento, Diretora do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde e Pró-Reitora de Extensão da Universidade Federal de São Carlos. Foi docente do Programa de Pós Graduação em Educação Especial da UFSCar e do Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. Foi Professora Sênior do DTO entre outubro de 2016 e outubro de 2020. Desde maio de 2021 é membro do Conselho de Curadores da Universidade Federal de São Carlos e do Conselho Fiscal da FAI UFSCar. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Este projeto tem por objetivo proceder a um estudo nacional da situação de capacitação dos terapeutas ocupacionais que atuam em instituições de ensino superior no país, ressaltando as áreas de capacitação mais procuradas, a localização das regiões do país com maior e menor número de titulados e as razões que favorecem ou desfavorecem tal capacitação. Ainda, busca-se obter informações sobr…
Este trabalho se insere nos projetos que vêm sendo desenvolvidos pelo grupo de pesquisa em Atividade Humana e Desenvolvimento, do Departamento de Terapia Ocupacional da UFSCar e tem por objetivo realizar uma avaliação dos materiais lúdicos construídos no referido Laboratório, visando à análise de seu potencial para o desenvolvimento de habilidades em crianças normais e em crianças portado…
Esta pesquisa objetiva analisar os efeitos de um programa de intervenção no desempenho escolar de alunos com dificuldades de aprendizagem, matriculados no ensino fundamental de escolas da rede pública municipal e estadual, através da avaliação destas dificuldades e elaboração de um programa de orientações às professoras e de intervenção nas dificuldades detectadas na avaliação. A metodolo…
O envelhecimento é conceituado como um processo dinâmico e progressivo, no qual há modificações morfológicas, funcionais, bioquímicas e psicológicas, que determinam perda da capacidade de adaptação do indivíduo ao meio ambiente, ocasionando maior vulnerabilidade e maior incidência de processos patológicos (PAPALÉO NETTO, 1996). Analisando as variadas e numerosas perdas que a pessoa idosa …
Este trabalho tem por objetivo realizar uma avaliação dos materiais lúdicos construídos no Laboratório de Atividade e Desenvolvimento da Universidade Federal de São Carlos, visando a análise de seu potencial para o desenvolvimento de habilidades. A amostra de sujeitos será composta por um grupo de crianças portadoras de deficiência mental e um grupo de crianças normais. Os resultados serã…
| 9 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 6 | Bolsas no país concluídas |
| 15 | Todos os Auxílios e Bolsas |
| Processos vinculados | |