CV Lattes
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Cursou graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (2001), Especialização em Gestão Estratégica Pública pela Universidade Estadual de Campinas (2006), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e Doutorado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é Professora Titular do Departamento de Terapia Ocupacional e do Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) também Professora Colaboradora (Adjunct Professor) na Escola de Terapia Ocupacional e na Faculdade de Estudos de Pós-Graduação da Dalhousie Universirty, Canadá. Integra a Rede Metuia - Terapia Ocupacional Social, desde 1999. Cumpriu estágio doutoral no período 2007-2008 no Centre de Recherche Médecine, Science, Santé et Société da Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, em Paris, França. Realizou Estágio Pós-Doutoradal em Ciência Ocupacional, na Faculdade de Terapia Ocupacional, da University of Western, Ontario, Canadá e Dalhousie University, Canadá (2013). Atuou como pesquisadora visitante na Griffity University, Austrália (2018-2019) e como professora visitante na University of Western Ontario, Canadá (2024). Foi coordenadora dos cursos de Mestrado Acadêmico e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar (2012, 2014-2017 e 2020-2022) e vice-coordenadora (2009-2011, 2019), estando envolvida desde seu projeto (2009) com sua gestão até 2022. Editora Chefe dos Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional/Brazilian Journal of Ocupacional Therapy desde 2010. Atua na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Terapia Ocupacional Social e Saúde Pública, principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional social, fundamentos teórico-metodológicos em terapia ocupacional, política pública, juventude, cidadania e grupos populacionais excluídos. (Fonte: Currículo Lattes)
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O Projeto 'Conceitos em disputa na Terapia Ocupacional', apoiado pelo Auxílio à Pesquisa regular pela FAPESP (Processo 2023/14705-8) prevê, em seu Plano de Atividades, a visita da pesquisadora canadense, Professora Debbie Laliberte-Rudman ao Brasil para interpretação e discussão dos dados, bem como alinhamento teórico para produção das análises. Durante o processo de avaliação do projeto …
O projeto em tela objetiva discutir os conceitos que embasam a área de terapia ocupacional para a realização de suas ações, tendo como justificativa o aumento dos debates em torno da diversidade teórico-metodológica radicada localmente, o que envolve histórias, culturas e vocabulários próprios. Partindo dos conceitos acerca do lócus de ação profissional: atividade humana, ocupação, cotidi…
O aumento da população em situação de rua (PSR) impulsionou a criação de políticas sociais voltadas para seu atendimento no contexto brasileiro. A terapia ocupacional social caracteriza-se por uma abordagem teórico-metodológica que articula as dimensões micro e macrossocial da realidade para o trabalho técnico nas políticas sociais, desenvolvendo ferramentas de atuação para lidar com esse…
Desde a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) discute-se a necessidade da articulação dos serviços sociais de atendimento à população infanto-juvenil, com o intuito de potencializar o trabalho, aumentar a eficácia da atuação e criar espaços coletivos de discussão sobre as problemáticas enfrentadas. Assim, gestores públicos buscam a criação de estratégias para o fomento…
O projeto tem por objetivo realizar uma avaliação de materiais lúdicos em uma amostra de 20 crianças deficientes mentais na faixa de 2 a 6 anos de idade de desenvolvimento, enfocando o potencial dos brinquedos para desenvolvimento de habilidades. As crianças serão divididas em subgrupo de acordo com a faixa de desenvolvimento. Os resultados serão comparados aos de uma amostra de crianças …
Esta proposta resulta de uma parceria entre a Universidade Federal de São Carlos (Brasil) e a Dalhousie University (Canadá), formalizada por meio de um Memorando de Entendimento (Processo UFSCar: 23112.019194/2024-31). Alinhado aos esforços de ambos os países para abordar a questão da população em situação de rua (PSR), foi desenvolvido o projeto Injustiças Sociais e Desigualdades Sistêmi…
Apresenta-se a proposta de Bolsa de Pesquisa no Exterior (BPE) como parte das atividades referentes ao projeto "Conceitos em Disputa na Terapia Ocupacional". O projeto é sediado na UFSCar, em parceria com a Profa. Dra. Debbie Laliberte-Rudman, da Western University, Canadá, com o planejamento de atividades no exterior por seis meses. Propõe a discussão dos conceitos que embasam a área de …
Apresenta-se a proposta de Bolsa de Pesquisa no Exterior (BPE) para realização do projeto "As dimensões coletivas das ações em Terapia Ocupacional", na Griffith University, Austrália, no período de julho/2018 a março/2019. O projeto insere-se no campo de investigação da Terapia Ocupacional Social, a qual a proponente realiza suas investigações e orientações acadêmicas. A proposta decorre …