CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1999), Mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (2002), Doutorado em Sociologia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas/Unicamp (2008) e Pós-Doutorado pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Brasileira e Teoria Sociológica, atuando principalmente nos seguintes temas: Florestan Fernandes, Guerreiro Ramos, Marialice Mencarini Foracchi, Intelectuais e Política, Sociologia da Educação, Sociologia Brasileira, Mudança Social, Sociologia do Desenvolvimento. Na área pedagógica tem experiência em Consultoria Acadêmica, Produção e Revisão de Material Didático, Construção de Matriz de Avaliação e de questões por Competências. (Fonte: Currículo Lattes)
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Esta pesquisa tem como objetivo compreender como a Educação se constituiu como problema fundamental para a Sociologia dos anos 1950 e 1960 e como esse lugar privilegiado respondia às demandas da sociedade brasileira do período. Para isso, pretende destacar os trabalhos de Marialice Mencarini Foracchi (1929-1972) na Sociologia Brasileira a partir da análise dos fundamentos teórico-metodoló…
Este projeto de pesquisa tem por finalidade o estabelecimento do diálogo entre Florestan Fernandes e Guerreiro Ramos, localizado entre meados da década de 50 e início dos anos 60, com o objetivo de identificar o debate político, enquanto projeto nacional, que os autores realizam. Trata-se da interpretação dos trabalhos que abordam a problemática do subdesenvolvimento nacional, do papel in…
O projeto de pesquisa tem por finalidade identificar e analisar a presença de um eixo norteador que exprime a concepção de papel do sociólogo e da sociologia na produção sociológica de Florestan Fernandes correspondente ao período de final da década de 50 e até o ano de 1968, quando se dá uma mudança radical nas possibilidades de sua atividade acadêmica. Neste sentido, pode-se dizer que o…
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