CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Medicina (FM) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo (2001) e é doutora em Linguística pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2008). Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de linguagem e cognição, diagnóstico dos transtornos de linguagem, Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem, aquisição de vocabulário, desempenho lexical. Atualmente é professora instrutora da Faculdade de Ciência Médicas da Santa Casa de São Paulo. (Fonte: Currículo Lattes)
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As crianças adquirem a fonologia de sua língua através das palavras que aprendem, e isso envolve também o aspecto semântico dessas palavras. O contexto pragmático também é importante, pois é a partir das relações interpessoais que as crianças tornam-se capazes de relacionar significados e variar as perspectivas conceituais adotadas. As palavras adquiridas também seguem uma tendência fonol…
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