Ana Raquel Motta de Souza

Pesquisadora, professora, editora e autora de artigos acadêmicos e materiais didáticos, é licenciada e bacharel em Letras pela Unicamp (1996), licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2020), mestre (2004) e doutora (2009, financiada pela Fapesp) em Linguística pela Unicamp, especialista em BNCC pelo Centro Universitário Claretiano (2023). Tem pós-doutorado em Linguagem e Trabalho pela PUC-SP (2012-2015, financiada pela Fapesp), com estágio como Visiting Scholar na Universidade do Texas em Austin - EUA (2013-2014, financiada pela Fapesp). Tem pós doutorado em Linguística Aplicada pela Unicamp (2018-2020, financiada pelo PNPD/Capes), com pesquisa em Comunicação não-violenta aplicada à Educação. Suas áreas principais são Formação de professores, Educação para Paz e Direitos Humanos, Análise do Discurso, Alfabetização e Letramento, Cultura Brasileira, Linguagem e trabalho. É editora, leitora crítica e elaboradora de material didático para diversas editoras, como Moderna, Santillana, SM e FTD. É membro de quatro grupos de pesquisa cadastrados no CNPq: "Atelier - linguagem e trabalho" (PUC-SP); "Escrita: ensino, práticas, representações e concepções" (Unicamp); "Fórmulas e Estereótipos - teoria e análise" (Unicamp), "NEES - Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais" (UFAL). É membro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPoLL) no Grupo de Trabalho "Discurso, Trabalho e Ética". (Fonte: Currículo Lattes)