Luciana Barbalho Pontes

Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Especialista em em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância (Artmed/PUC-PR), Mestre e Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), como pesquisadora do Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (LAPREV). Pós-doutorado vinculado a projeto de pesquisa nacional de avaliação dos impactos da pandemia no cotidiano de adolescentes em situação de vulnerabilidade social (PPD/UFSCar). Facilitadora do Programa ACT para Educar Crianças em Ambientes Seguros, certificada pela Associação Americana de Psicologia (APA). Proficiente em inglês (TOEFL) e espanhol (DELE). Tradutora e Intérprete Pública de língua espanhola (JUCEPA). Experiência em pesquisa nas áreas de adolescência e vulnerabilidade social, prevenção da violência contra a criança, treino de pais, capacitação de profissionais, comportamento acadêmico, dificuldades de aprendizagem e equivalência de estímulos. Tem experiência profissional como psicóloga organizacional, psicóloga infantil e de orientação parental, facilitadora de treinamentos e capacitações dirigidas a profissionais da saúde e educação, professora de idiomas (inglês e espanhol), tradutora e intérprete de espanhol e professora de psicologia, principalmente nas áreas de Psicologia da Educação, Ensino-Aprendizagem e Desenvolvimento. Atualmente está atendendo crianças e adolescentes dos 5 aos 16 anos em psicoterapia individual e conduzindo grupos terapêuticos de crianças para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. (Fonte: Currículo Lattes)