Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes

Doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008), possui mestrado em Educação Matemática, título obtido na mesma instituição em 2004. Fez graduação em Bacharelado e Licenciatura Plena em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É lider do grupo de pesquisas Rumo à Educação Matemática Inclusiva e membro/fundadora do GT13: Diferença, Inclusão e Educação Matemática da SBEM (Sociedade Brasileira de Educação Matemática). Foi Primeira secretária da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) no período de 07/2013 a 07/2016. Atuou como professora de matemática na Educação Básica das redes pública e privada por mais de 25 anos. É autora e revisora de livros e materiais didáticos na área de ensino de matemática. Atualmente é professora visitante do Programa de Pós-Graduação em Educação de Ciências e Matemática do Instituto Federal de São Paulo - IFSP - Câmpus São Paulo atuando principalmente sobre os seguintes temas: educação matemática, diversidade, inclusão, educação equitativa e educação especial. (Fonte: Currículo Lattes)