Elisabete Cardieri

Possui Doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002), Mestrado em Educação (Filosofia da Educação) pela Universidade de São Paulo (1996) e Licenciatura Plena em Filosofia (1983), Licenciatura Plena em Pedagogia (1987) e Bacharelado em Teologia (1987). Especialista em Pedagogia da Cooperação e Metodologias Colaborativas (2016). Professora aposentada da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP) - Instituto de Biociências de Botucatu, onde atuou como pesquisadora e responsável pelas disciplinas de Didática, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Prática de Ensino: Educação, Escola e Professor. Orientou Projetos de Iniciação Científica e Monografias de Conclusão de Curso. Atuou como docente em cursos de graduação e pós-graduação nas instituições: Universidade Municipal de São Caetano do Sul (2007-2010), Universidade São Marcos (1997-2010) e na Universidade Gama Filho (2004-2010), com ênfase em Metodologia de Pesquisa com orientação de Monografias . Atuou como gestora dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Letras da Universidade de Mogi das Cruz campus Villa Lobos (2007-2008). Atuou também como docente e gestora na Educação Básica (1982-2004). Desenvolve pesquisa com ênfase em Formação de Professores, Didática e Prática de Ensino em Ciências e Biologia, Fundamentos da Educação , bem como Metodologia da Pesquisa, , em especial, com os seguintes temas: formação docente, práticas educativas inovadoras e aprendizagem, e relação professor-aluno. (Fonte: Currículo Lattes)