CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Ilha Solteira. Faculdade de Engenharia (FEIS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Joél Faria Junior, medalhista pela OBMEP "OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS" e participante dos PIC's (Programas de Iniciação Científica), concluiu o Ensino Médio na escola ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente, cursou Licenciatura em Matemática na UNESP - Ilha Solteira, onde foi bolsista de iniciação científica PICME - CNPq, por dois anos e posteriormente bolsista de iniciação científica FAPESP, por um ano. Cursou Mestrado em Matemática Pura na Universidade Federal de Itajubá. Lecionou no Instituto Federal do Mato Grosso - Campo Novo do Parecis. Atualmente é professor concursado da SEDUC - MT na cidade de Rondonópolis onde ministra na Escola de Tempo Integral, Escola Estadual Militar "Dom Pedro II" André Antônio Maggi, a disciplina de Matemática para o Ensino Médio e Fundamental, além trilhas de aprofundamento pedagógico em Matemática, Disciplinas Eletivas, Práticas Experimentais, Projeto de Vida, Estudo Orientado e Avaliação Semanal, em 2020 e 2021 atuou como gestor na posição de Orientador da Área de Ciências da Natureza e Matemática e em 2022 atuou como professor multiplicador das formações pedagógicas de professores de Matemática. Também leciona a disciplina de Raciocínio Lógico Matemático para concursos. Em se tratando do Ensino de Matemática, possui experiências na área de Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Raciocínio Lógico Matemático, Etnomatemática, Jogos e Curiosidades. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto tem por objetivo principal estudar a interação entre a Geometria e a Álgebra, utilizando para tal efeito a linguagem dos Quatérnions e das àlgebras de Clifford. Em geral, nos currículos dos cursos de graduação em Matemática no Brasil, as disciplinas de Álgebra Abstrata (Aneis, Corpos e Grupos), assim como as disciplinas de Geometria (incluindo a Geometria Diferencial) são apr…
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