Resumo
O planejamento de programas instrucionais em comportamento verbal requer conhecer sob quais condições a aquisição dos repertórios de ouvinte e falante pode ser otimizada, assim como os efeitos dos procedimentos de ensino no refinamento desses repertórios. O objetivo do presente estudo será estabelecer, por meio do ensino por único (SEI) e múltiplos exemplares (MEI), comportamento de ouvin…